Après avoir identifié la structure et les contraintes d'écriture du texte , les enfants ont fait la liste des tous les animaux dont le nom comporte le son [f] . Ils ont ensuite élaboré une banque de mots en faisant des hypothèses sur les graphies de ce son "f" "ff" ou "ph" ?

Ensuite chacun a laissé libre cours à son imagination...
Beaucoup de fantaisie !